Feedback training voor het onderwijs
Feedback is belangrijk voor professionele ontwikkeling en goede samenwerking in het onderwijs. Toch is feedback vragen, ontvangen en geven niet altijd vanzelfsprekend. Feedback kan iets bij ons oproepen en juist dat beïnvloedt hoe we luisteren en reageren. In deze feedback training werken onderwijsprofessionals vanuit bewustwording aan vaardigheden die bijdragen aan een open en professionele feedbackcultuur.
Neem contact op
Wat leer je in deze feedback training?
Effectief omgaan met feedback begint bij bewustwording. Wat gebeurt er met je wanneer je feedback krijgt? Welke triggers spelen een rol en wat betekent dat voor de manier waarop je luistert en reageert? Pas wanneer je daar zicht op hebt, kun je bewust andere keuzes maken in het gesprek.
Vanuit die basis kiezen we feedback vragen als belangrijke ingang. Wie actief feedback vraagt, neemt regie over de eigen ontwikkeling en nodigt de ander uit om mee te kijken. Vervolgens werken we aan het ontvangen en geven van feedback en aan wat nodig is om het gesprek open en professioneel te voeren.
Voor wie is de training bedoeld?
De feedback training is bedoeld voor teams en professionals binnen het onderwijs die willen investeren in professionele samenwerking en ontwikkeling. Denk aan docententeams, onderwijsteams, ondersteunende teams en managementteams.
De training past bij teams die feedback bewuster onderdeel willen maken van de dagelijkse samenwerking. Ook wanneer feedback nog weinig wordt gevraagd, gesprekken soms worden uitgesteld of feedback lastig wordt ontvangen, biedt de training concrete handvatten om hierin stappen te zetten.
Wat is het doel van de feedback training in het onderwijs?
Het doel van de training is om feedback meer onderdeel te maken van het dagelijks professioneel handelen. Daarbij gaat het niet alleen om het aanleren van vaardigheden. De manier waarop iemand feedback ervaart en erop reageert, bepaalt mede wat er in een gesprek mogelijk is.
Door eerst aandacht te besteden aan deze onderliggende reacties en vervolgens actief feedback te leren vragen, ontstaat een andere dynamiek. Feedback wordt informatie die je bewust kunt ophalen, onderzoeken en gebruiken om te leren en je professionele handelen verder te ontwikkelen.
Daarmee draagt de training bij aan een werkomgeving waarin professionals nieuwsgierig zijn naar elkaars perspectief, zaken bespreekbaar maken en samen verantwoordelijkheid nemen voor ontwikkeling en samenwerking.
Wat is de inhoud van deze training?
De feedback training is onder andere gebaseerd op de inzichten van Douglas Stone en Sheila Heen en wordt vertaald naar de dagelijkse praktijk binnen het onderwijs.
We starten bij de bewustwording van wat feedback bij jezelf kan oproepen en welke triggers van invloed kunnen zijn op je reactie. Van daaruit besteden we aandacht aan het actief vragen om feedback, het ontvangen en verwerken ervan en het geven van feedback aan een ander.
De theorie staat daarbij nooit op zichzelf. We werken actief met herkenbare situaties uit de eigen onderwijspraktijk. Deelnemers reflecteren, wisselen ervaringen uit en oefenen met gesprekken die zij in hun dagelijkse samenwerking tegenkomen.
Training op maat voor schoolteams
Ieder schoolteam heeft een eigen dynamiek en ontwikkelvraag. Daarom stemmen we de training vooraf af op de situatie binnen de school en het team. Wat gaat al goed? Waar wordt feedback nog onvoldoende benut? En wat is nodig om feedback meer onderdeel te maken van de professionele samenwerking?
De feedback training kan worden ingezet als complete invulling van een studiedag. Gedurende de dag combineren we inhoudelijke verdieping met actieve werkvormen, reflectie en situaties uit de eigen onderwijspraktijk. Er is ruimte om te oefenen, ervaringen uit te wisselen en de vertaalslag te maken naar de dagelijkse samenwerking.
Zo levert de studiedag niet alleen nieuwe inzichten en vaardigheden op, maar werkt het team tegelijkertijd aan een gezamenlijke basis voor het vragen, ontvangen en geven van feedback. .
Resultaat na de training
Na de training herkennen deelnemers beter wat feedback bij henzelf kan oproepen en welke invloed dit heeft op hun reactie. Vanuit die bewustwording beschikken zij over praktische handvatten om feedback actief te vragen, te ontvangen en te geven.
Deelnemers kunnen bewuster omgaan met situaties waarin feedback raakt of weerstand oproept en zijn beter in staat om het gesprek open te houden. Feedback wordt daarmee minder iets wat alleen plaatsvindt wanneer er iets niet goed gaat en meer een vanzelfsprekend onderdeel van leren en samenwerken.
Het team beschikt bovendien over een gezamenlijke basis om ook na de studiedag verder te werken aan open communicatie, professionele ontwikkeling en samenwerking.
Feedback training onderwijs bij Kerngroep
Kerngroep Training & Consulting verzorgt feedback trainingen voor schoolteams, ook als complete invulling van een studiedag. We beginnen bij bewustwording van wat feedback bij mensen oproept en kiezen vervolgens feedback vragen als belangrijke ingang voor ontwikkeling. Van daaruit werken we aan het ontvangen en geven van feedback. Praktisch, actief en afgestemd op de ontwikkelvraag en dagelijkse praktijk van de school.
Meer weten
Meer informatie over training feedback onderwijs?
Neem dan contact met ons op voor meer informatie. We denken graag met je mee.
Interesse gewekt?
Vul onderstaand formulier in. We nemen binnen 24 uur contact met je op.
"*" geeft vereiste velden aan
Kerngroep
0481 – 45 01 60
info@kerngroep.com
Ons adres
Arnhemsestraatweg 19
6881 NB Velp
Routebeschrijving
Openingstijden
* Telefonisch bereikbaar tot 17:00
| Maandag | 8.30-17.00 |
| Dinsdag | 8.30-17.00 |
| Woensdag | 8.30-17.00 |
| Donderdag | 8.30-17.00 |
| Vrijdag | 8.30-17.00 |
| Zaterdag | 8.30-17.00 |
| Zondag | Gesloten |